“Seguimos tejiendo la educación propia desde los territorios ancestrales para pervivir como pueblos indígenas” palabras de Jesús Reinel Torres Programa de educación y cultura.



Como es costumbre dentro del territorio Nasa siempre que hay un encuentro de pueblos se inicia el evento con una de las simbologías más representativas que es el espiral,  el cual es realizado por la guardia indígena conformado por niños  jóvenes y mayores acompañados por   sabedores espirituales, autoridades alrededor del padre fuego, se acompaña con los himnos de la regional y la guardia.

En esta asamblea de autoridades dada en el Resguardo de Huila, Municipio de Iquira,  uno de los territorios indígenas  más grandes a nivel del Departamento, con una población de 2010 habitantes y 495 familias, inicia  un proceso educativo propio desde el año 1995 que a través del apoyo de los mayores llega construir y legalizar en 2002, que hoy se denomina Institución Educativa kwe dsij y cuenta con 518 estudiantes y 23 docentes.

En este encuentro también hicieron presencia la institución educativa  yu luucx“ hijo del agua” Resguardo Nasa de Juan Tama Municipio de la Plata Huila con 32 docentes de diferentes sedes que conforman esta institución igualmente la institución Maria Mendiguagua  Resguardo llano buco  “buk ukwe" municipio de Nataga.

Durante años las autoridades han venido exigiendo a la secretaria del departamento sobre el derecho a la educación propia, un cambio de estructura del modelo pedagógico y político frente a lo que se estaba dando por parte de la secretaria, esta en el trascurso a la administración de la educación pasaría directamente a manos del Consejo Regional Indígena de Huila (CRIHU), a través del programa de educación mediante el decreto 2500. 

Esto es el  resultado de las mingas de resistencias realizadas entre los años 2005 - 2010  del cual se beneficiaran todos los pueblos del Huila  que involucra a los cuatro establecimientos conformado por tres instituciones, 1 centro educativo con un total de 1475 estudiantes y 80 docentes.




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