Institución Educativa KUE DSJI tiene sus propios cuidanderos del territorio



La conformación  y posesión  de treinta 30  estudiantes  nuevos, como cuidanderos del territorio 
estudiantil  de la  institución educativa Kue Dsji  es una propuesta que nace desde el programa de 
los cuidanderos mayores del resguardo, como una apuesta al fortalecimiento de ello mismo  
puesto que  desde niños deben conocer y aprender este labor importante  en las escuelas propias.

El 4 de febrero del  año 2015  fue  la I conformación y posesión  de cuidanderos del territorio 
estudiantes de la Institución Educativa KUE DSJI. Éste es un día especial para la Institución 
educativa Kue dsji  y la  comunidad nasa de Huila en corregimiento río Negro, ubicado en el 
Municipio de Íquira, a que se conmemora los 37 años  de la muerte del líder Benjamín Didicue , 
que fue asesinado en 1978 por las fuerzas oscuras del estado.


A este líder, la comunidad  se hace   homenaje  como una  de las primeras  personas que impulsó 
el tejido de la educación propia en los territorios indígenas de los pueblos nasa. Por eso es 
oportuno recordar  que en 1967 fue gobernador del cabildo de origen Huila en  Tierradentro Cauca  
y gracias a este líder Benjamín Didicue  hoy la semilla  continúa en el proceso de la educación 
propia. 

La conformación  y posesión  de treinta 30  estudiantes  nuevos, como  cuidanderos del territorio 
estudiantil  de la  institución educativa Kue Dsji  es una propuesta que nace desde el programa de 
los cuidanderos mayores del resguardo, como una apuesta al fortalecimiento de ello mismo  
puesto que  desde niños deben conocer y aprender este labor importante  en las escuelas propias. 

Manifestó   el coordinador de los cuidanderos del territorio del  cabildo que es importante 
sembrar la semilla de resistencia y pervivencia de la guardia desde las escuelas propias; ya que se 
encuentra la mayoría de los jóvenes  en esos sitios de conocimiento. Por lo tanto desde la 
formación pueden ejercer estos cargos con mayor responsabilidad a favor de la comunidad y hacía 
el equilibrio y armonía de la Madre Tierra.  

Por medio del marco legal de la base  en función de la ley 21 de 1997 en su artículo 27 y 30;  los 

niños, niñas y los jóvenes desempeñaran su labor en compañía de orientación de la autoridad  
tradicional, el oficio de cuidanderos de la Institución como cuidanderos  estudiantiles, recibiendo  
para eso instrucciones y capacitación pertinente frente el cargo. Cada uno contará con el permiso 
y la aprobación sus padres. Igualmente también tendrán  la orientación del cabildo y los 
cuidanderos del territorio  mayor  para  hacer más efectivo  la responsabilidad frente a sus 
compañeros, sus  docentes, sus  padres y de más comunidad educativa. Además  manejando la 
reglamentación propia  para mayor garantía de su papel  como cuidanderos de la institución 
Educativa kue Dsji .

El manual de convivencia en  art 7 y 8 DDHH art 20,22 26 y 29 estable que los cuidanderos del 
territorio estudiantil realizarán reuniones periódicas,  previamente organizadas programas en 
conjunto con los cuidanderos mayores.

La posesión se dio ante el  gobernador del resguardo Huila,  Río Negro como máximo 
representante del territorio, quien hizo el juramento  a  los treinta 30 cuidanderos  del  territorio  
conformado entre niños, niñas y docentes. Estos    ante la comunidad  trabajarán en beneficio 
comunitario para brindar mayor protección y control territorial,. 

Participan: programa de Cuidanderos del territorio.
Programa de educación y cultura 
Presidente del Consejo Regional Indigena del Huila Crihu
Artículo: Programa   Vientos De Comunicación

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