El Gobierno Colombiano a través del Ministerio de Educación Nacional debe reconocer la Educación Propia de los pueblos originarios en el marco del SEIP en su misionalidad deberá garantizar las condiciones óptimas para desarrollar las actividades académicas y formativas como derecho fundamental para cada semilla (estudiante) en los territorios.
Es importante mencionar que, para los pueblos originarios del CRIHU ha sido una lucha constante frente a la emergencia educativa; uno de los mecanismos ha sido la Mingas con los 33 territorios de los ocho (8) pueblos exigiendo al gobierno nacional las garantías al derecho a la Educación.
Con base a los acuerdos establecidos en el marco de la resolución 1515 entre el Gobierno Nacional y el Gobierno Propio de los pueblos originarios del Consejo Regional Indígena del Huila - CRIHU, Una comisión de la Consejería de Educación y Cultura adelantó la mesa técnica en el marco de seguimiento de acuerdos con el Ministerio de Educación Nacional, Subdirección de acceso para la definición de rutas del Plan de Infraestructura educativa en proyección de intervención a 39 sedes educativas adscritas al Consejo Regional Indígena del Huila-CRIHU.
CRIHU - Vientos de Comunicación
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